El futuro y los robots

Esta semana hemos empezado una nueva unidad.

En esta ocasión, sobre el futuro, aunque con un centro de interés muy llamativo: 

LOS ROBOTS

Así que no solo vamos a aprender cómo eran las cosas en el pasado, cómo son ahora y cómo creemos que serán en el futuro, sino que también vamos conocer los distintos tipos de robots, y nos iniciaremos en el mundo de la programación y la robótica.

De momento esta semana hemos averiguado que los robots son máquinas que nos ayudan. Hacen los trabajos que nosotros no queremos hacer. Que pueden ser superfuertes, megarápidos, gigantes o tan pequeños como una mosca. Los robots nunca se aburren , ni se cansan y no temen ir a lugares peligrosos, ni siquiera al espacio profundo. Pero los robots siempre deben hacer lo que les ordenamos.

Uno de los primeros que se fabricaron fue Elektro, en 1937, podía mover la cabeza y los brazos, andar despacio y decir palabras grabadas.

La palabra "robot" viene de la palabra checa "robota" que significa "trabajo forzado", pero no todos los robots están programados para hacer trabajos pesados. Algunos están programados para divertirnos y entretenernos.

Y aunque ya sabemos que estos no son exactamente robots, si que hemos podido conocer desde internet algunos robots; como por ejemplo Luna:


Otros nos han contado que tienen en casa a Rumba, el robot aspirador que limpia solo la casa.

También nos ha visitado Javi, el papá de Natalia, que trabaja con los robots obreros, los cuales son autónomos y trabajan sin pausa durante horas, haciendo exactamente lo mismo una y otra vez. Necesitan que alguien les programe para que hagan lo que tienen que hacer, les revise o les repare si se estropean, y de eso se encarga el papá de Natalia en su trabajo. Además nos ha traído unos robots de muestra, nos ha enseñado y explicado unos vídeos donde hemos visto cómo son y cómo trabajan los robots. Algunos eran muy fuertes y precisos y, podían levantar y mover toneladas de peso.

También hemos aprendido que algunos robots pueden conducir coches, montar cajas o jugar al ajedrez.
Esto es una pequeña introducción al mundo del futuro y de los robots, la próxima semana seguiremos investigando y nos iniciaremos en la robótica.