Antes de terminar este segundo trimestre, tenemos un deseo...
...convertiremos en pintores y escultores.
Pero no solo eso, sino que tambien queremos que algún día nuestras obras, sean expuestas en un museo.
Para conseguirlo primero vamos a tener que aprender muchas cosas sobre este tema:
Lo primero que aprendemos es qué utensilios o herramientas necesitamos para pintar:
También necesitamos saber los distintos tipos de cuadros:
Como este retrato de Velázquez
O este bodegón de Murillo
Esta pintura surrealista de Dalí
Y este autoretrato de Goya, entre otros.
Además tendremos que conocer a algunos de los pintores y escultores más conocidos y conocer también sus principales obras para inspirarnos.
Van Gogh
Salvador Dalí
Joan Miró
O Velázquez entre otros
Así que nos ponemos manos a la obra para conseguir todo lo necesario y empezar a inspirarnos
En la asamblea hablamos y debatimos para decidir en que pintor o escultor vamos a profundizar un poco más y en el que nos vamos a inspirar para realizar nuestro trabajos durante esa semana.
La decisión fue casi unánime;
nos había llamado mucho la atención los bigotes de Dalí, nos dio la impresión de que detrás de esos bigotes, se escondía un hombre muy divertido y con el que podíamos aprender una manera divertida de pintar.
Y así ha sido, después de trabajar sobre él durante toda la semana, nos hemos dado cuenta de que esos bigotes escondían muchas cosas muy interesantes, como que fue el que diseño el logo del chupa chups o que Dalí solía pintar lo que soñaba, a menudo eran cosas que no existían, por esos eran pinturas surrealistas
Esto último nos llamo mucho la atención y quisimos ponerlo en práctica, así que nos tumbamos en la alfombra y nos pusimos a dormir
Después pintamos en nuestra mano de colores nuestros sueños.
Además vimos el cuento "El Sueño de Dalí"
Aquí os dejo el enlace
También practicamos nuestra lectoescritura con el nombre de Dalí y varias actividades en la pizarra
Trajamos las obras más importante de Dalí con un power point preparado por Laura, nuestra nueva profe de prácticas, con la que estaremos hasta mediados de mayo.
Ella nos explica cómo tenemos que mirar las obras de arte,
y cómo cada un@ percibe una sensación distinta cuando la mira.
De hecho con las obras de Dalí, cada un@ percibía algo diferente, o se fijaba en un detalle, en el que nadie se había fijado.
Para continuar nos fijamos en uno de los cuadros más importantes de Dalí;
"La persistencia de la memoria" o también conocido como "Los relojes blandos"
Una obra que no solo nos enseña a sentir sensaciones cuando la miramos o a fijarnos en los detalles, sino que además con ella repasamos el concepto de duro o blando a través de varios juegos.
Aquí os dejo el enlace de esos juegos, por si queréis repasarlos en casa.
Y para terminar estudiando este cuadro, nos decidimos a realizar nuestro propio reloj blando.
Algún compañer@ incluso nos sorprendió diciéndonos la hora que este marcaba.
Y por supuesto, no podía faltar el bigote de Dalí, ese bigote que tanto nos llamó la atención al principio, antes de conocerle y conocer sus obras.
Nos le colocamos de formas graciosas como hacía él.
Para terminar hemos pintado entre todos una obra inspirada en Salvador Dalí.
Da gusto ver trabajar a est@s artistas, pero lamentamos no enseñaros, de momento, el resultado final de estas obras, ya que tenemos una sopresa preparada para vosotros y esta será al finalizar nuestro trabajo de arte, cuando hagamos realidad el sueño de exponer nuestras obras de arte en el museo del colegio San José.
Para poder asistir a este evento tan importante, os daremos una entrada con el día y la hora.
Ese día podréis admirar las obras junto a sus artistas.
Además cada entrada tendrá escrito un número, con el que participaréis en el sorteo de las obras que estamos realizando en común.
La semana que viene seguiremos estudiando otro artista;
¿quién será?...
